Агрессивный ребенок в классе: что делать?

Любой родитель хочет, чтобы его ребенок обучался в максимально комфортной среде. Однако детский коллектив очень неоднородный, и зачастую в нем могут оказаться так называемые проблемные дети, которые ведут себя агрессивно по отношению как к одноклассникам, так и к учителям, мешая таким образом всему учебному процессу в целом. Конечно, у родителей возникает вопрос: как оградить своего ребенка от агрессивного ученика? Как избавиться от неадекватного ребенка в классе? Разбираемся в этой статье. 

Неадекватный ребенок в школе: кто он?

Сразу стоит отметить: агрессивный ребенок - это не просто хулиган, который шалит на уроках или переменах. Агрессивный ученик постоянно ссорится с детьми и взрослыми, может обзываться, иногда даже угрожать. В особенно тяжелых случаях могут иметь место порча имущества других учеников или педагогов, а иногда даже побои.

На формирование поведения такого ребенка оказывают влияние различные факторы:

1. Агрессивное поведение родителей. Если самые близкие подростку люди сами подвержены вспышкам гнева, то сам ученик может усвоить подобное поведение как нормальное и естественное.
2. Попустительское воспитание. Если родители закрывают глаза на плохое поведение подростка, то он также начинает воспринимать это как норму.
3. Недостаток внимания со стороны родителей. Если мама и папа подростка все время заняты, то он начинает чувствовать себя одиноким и старается сделать все, чтобы его заметили. В таком случае агрессивное поведение является как бы криком о помощи: “Родители, я здесь, и я в вас нуждаюсь!”

В настоящее время проблема взаимодействия с агрессивными учениками становится особенно актуальной, так как обучение детей происходит в коллективе, во многих современных школах довольно большие классы, в результате чего учителя не всегда могут распознать проблемного подростка и наладить работу с ним.

В классе агрессивный ребенок: что делать?

Если в классе появляется агрессивный ученик, родитель в первую очередь беспокоится о том, чтобы обезопасить собственного ребенка от его влияния. Конечно, на данный момент в законодательстве нет единого свода правил, как поступить, поэтому родителям и педагогическому коллективу приходится принимать решение самостоятельно, исходя из ситуации. 

1. Оградить собственного ребенка от хулигана. Воздействовать со стороны на агрессивного подростка бывает сложно, поэтому некоторые родители предпочитают поговорить со своим ребенком, чтобы тот старался держаться подальше от такого ученика и не шел с ним на конфликт. К сожалению, это не всегда работает, так как вспышки гнева у агрессивных подростков могут быть и ничем не спровоцированные.
2. Научить подростка “давать сдачи”. Некоторые родители хотят, чтобы ребенок научился сам за себя постоять. Безусловно, иногда такое умение полезно, однако иногда позиция “хвост за хвост, глаз за глаз” приводит только к усугублению конфликта.
3. Поговорить непосредственно с ребенком-агрессором. Не самое удачное решение: скорее всего, подросток просто не воспримет постороннего взрослого, а в худшем случае он может проявить агрессию уже и по отношению к нему.
4. Воздействовать на агрессивного ребенка через его окружение: родителей, педагогов, психологов и т.д. Из всех этот способ, вероятно, является самым эффективным.
5. Попытаться удалить из класса проблемного ребенка.

Как убрать из класса проблемного ребенка?

Иногда родителям, чей ребенок столкнулся с конфликтом с агрессивным учеником, под влиянием эмоций кажется, что перевести агрессора в другой класс - единственно правильный выход. Однако данное решение далеко не всегда верное. Каждый ребенок, даже если он плохо себя ведет, имеет право получить образование. Именно поэтому не существует закона, на основании которого можно было бы исключить из школы агрессивного ребенка, перевести его в другой класс или на домашнее обучение. Однако в особо сложных случаях неадекватное поведение подростка выходит за рамки ссор или словесных оскорблений и может представлять опасность для других. Так, если агрессивный подросток:

• систематически срывает уроки, мешая одноклассникам получить образование;
• портит имущество школы или других ребят;
• бьет других учеников 
• при этом взрослые не могут самостоятельно справиться с таким поведением - родителям необходимо в первую очередь защитить своего ребенка. На помощь придут правоохранительные органы, но родители пострадавшего ребенка должны привести доказательства причинения вреда: испорченное имущество, побои, иногда даже травмы и т.д.

Чтобы не допустить такой меры, с подростком необходимо работать прежде всего родителям, а также учителям и психологом. Классному родителю важно не делать из подростка-агрессора аутсайдера, а напротив - помочь влиться в коллектив и найти свое место. Психолог же научит контролировать вспышки гнева.

Что делать, если «неадекватный ребенок» мой?

Однако в сложной ситуации оказываются не только родители пострадавшей стороны, но и те, чей ребенок является агрессором. Что же делать им?

1. Не дайте чувству вины поглотить вас. Очень сложно признать, что родной ребенок может вести себя агрессивно по отношению к людям, родитель может испытывать чувство стыда, злости и вины. Прежде всего стоит успокоиться самому и уже потом пытаться помочь подростку.
2. Не ругайте ребенка. Ему не менее трудно, чем вам или его одноклассникам, он также нуждается в помощи.
3. Не вступайте в конфликт с педагогами, другими родителями, детьми, и т.д. Гораздо эффективнее начать сотрудничать с ними, чтобы совместными усилиями помочь ребенку.
4. Учите ребенка контролировать себя. Первое время может быть непросто. Важно показать ребенку, что вы на его стороне даже в такой непростой ситуации, однако его поведение не является правильным.
5. Не оставайтесь с проблемой один на один. Поговорите с учителем, психологом или социальным педагогом - такая комплексная работа с подростком, несомненно, принесет результат.

Когда могут исключить из школы?

И все же всех родителей интересует вопрос: может ли агрессивный ребенок быть исключен из школы?

Сразу стоит отметить, что практика исключения из школы в настоящее время практически не распространена, существует множество оснований, препятствующих такой мере. Однако по закону, если доказано, что поведение ребенка действительно представляет опасность для окружающих, с ним проводилась работа, но результатов она не дала - ученика действительно могут исключить (если, конечно, нет оснований, запрещающих это сделать). 

Агрессивное поведение ребенка, безусловно, представляет проблему и для окружающих, и для него самого. Именно поэтому ее надо решать, учитывая интересы всех сторон, ведь любой ребенок имеет право получать образование и развиваться в нормальной здоровой среде.