Можно ли ругать и наказывать ребенка за плохие оценки?

Родители часто думают о том, как мотивировать ребенка на учебу. Что делать, если ребенок ленится и получает плохие оценки. Как на него повлиять, когда снижается успеваемость? Можно ли ругать и наказывать за плохие оценки? Как это правильно делать, если ребенок нахватал двоек? Разбираемся в том, как реагировать на плохие отметки в школе, чтобы ребенок взялся за ум.

Все мы знаем, что на поведение человека можно повлиять через поощрение и наказание. Если человек поступает правильно, его можно похвалить, сделать что-то приятное - и он будет повторять хорошие поступки. А если наказать, лишить чего-то приятного, то он постарается исправиться.

Казалось бы: если наказывать за плохие оценки, то ребенок будет учиться лучше. Со школьными отметками и учебой эти простые пути не всегда срабатывают. Во-первых, ребенок не всегда может честно получить хорошую оценку, даже если он очень старается. Возможно учитель его недолюбливает, упущены азы в предмете, ребенок может быть перегружен или болен. Во-вторых, если мы ругаем или наказываем ребенка за двойки он может начать обманывать и получать отметки нечестным путем. Крайне важно не совершать типичных родительских ошибок, которые приводят к дополнительным проблемам, а не помогают ребенку ответственно подходить к учебе.

Можно ли наказывать ребенка за плохие оценки?

Родительский гнев вполне понятен, если ребенок не уделяет время учебе и получает плохие оценки. Ведь он может постараться и получить хорошую отметку. Однако не стоит реагировать на происходящее на эмоциях. Если вы успокоитесь, вам будет проще найти оптимальный подход к ребенку. И не просто наказывать или ругать за двойки в школе, а помочь выработать мотивацию к учебе.

Наказание как воспитательный метод подходит тогда, когда человек совершил нечто плохое а) намеренно б) мог бы этого избежать в) причинил кому-то вред. В ситуации плохой оценки в школе причины бывают разные.

• Ребенок навряд ли нарочно получил двойку. Бывают, конечно, случаи, когда подростки получают двойки, чтобы на них обратили внимание, заметили какие-то их проблемы. Но и тогда прямой цели получить плохую отметку у них нет. А проблема - есть.
• В принципе, всегда можно избежать ошибки или неудачи. Вопрос в том, какой ценой и за счет чего. Если ребенок перегружен, то он успевает подготовиться не по всем предметам, а решать проблемы учебы за счет сна - неправильно и чревато. У трудного учителя бывают перепады настроения, когда его оценивание непредсказуемо. Предмет может не даваться. В общем, нужно разбираться.
• Двойки причиняют боль родителям и самому ребенку - он испытывает стресс. Больше пострадавших нет. 

Важно помнить, что наказание за плохую оценку во многих случаях дети будут воспринимать как несправедливое отношение, как признак того, что родители не пытаются разобраться, как ситуация выглядит в глазах ребенка. Это подрывает доверие, причиняет боль и разрушает отношения.

Не стоит наказывать за оценки. Скажите, что вы расстроены, но обсудите ситуацию спокойно - выслушайте ребенка. Вполне возможно, что ему нужна помощь и именно вы можете его поддержать.

Что делать, если ребенок может, но не хочет учиться?

Довольно часто гнев вызывает ситуация, когда ребенок банально не старается. Небрежно делает домашку, ленится по учебе. Соблазн наказания велик, потому что родителям кажется, что он это делает нарочно.

Прислушайтесь к себе: почему вас так злит ситуация, что ребенок “может, но не хочет учиться хорошо?” Довольно часто мы принимаем школьные оценки на личный счет: нам кажется, что мы не справляемся с ролью родителей, совершили ошибки в воспитании, что ребенок нас не уважает и т.п.

Важно четко разделить все эти ассоциации и чувство. Есть ваши отношения с ребенком - это отдельно. Есть двойка - это происшествие, с которым нужно разбираться, а не делать выводы об отношениях.

Спросите у ребенка, как он видит эту ситуацию. Возможно, у него конфликты в школе или неподходящий климат. Не исключено, что нужно сменить школу, а не давить на ребенка, чтобы он получал хорошие отметки.

Что делать, если отличник скатился по учебе?

Очень часто в пятом и седьмом классе многие отличники превращаются как минимум в хорошистов, у них могут появляться тройки. Это связано не с тем, что ребенок не старается.

• В 5 классе ребенок испытывает стресс от перехода в среднюю школу и разнообразия требованиям по предмету и учительских стилей. Не все учителя умеют плавно приучать детей к работе по новым стандартам, многие оценивают за то, что не требовалось в начальной школе - с этим дети не всегда справляются.
• В 7 классе вводят физику, математика делится на алгебру и геометрию. Многие дети не справляются с возросшей нагрузкой по предметам естественно-научного цикла, особенно если у них гуманитарный склад ума.

Требование удержаться в отличниках довольно сильно травмирует ребенка, если он не справляется. Задача родителей - помочь ребенку сохранить мотивацию к учебе и не давить завышенными требованиями и наказанием за оценки. И конечно, оказать помощь, когда она необходима.

Для начала можно помочь ребенку подтянуть знания по школьным предметам на курсах, где понятно объясняют программу и доброжелательно относятся к ученикам. Если у ребенка все получится, стоит задуматься о смене школы.

Можно ли лишать ребенка карманных денег за плохие оценки?

Многие родители пытаются наказывать ребенка за плохие оценки, забирая карманные деньги.

Наказывать лишением денег - неправильная стратегия. И уж тем более не стоит лишать ребенка празднования дня рождения или подарков к важным праздникам.

Карманные деньги не должны зависеть от его поведения и успеваемости, поскольку их цель - приучить ребенка к финансовой самостоятельности.

Лишать подарков и праздников - тоже неверная стратегия. Ребенок оказывается перед фактом, что учеба нужна не ему, а родителям - ведь его не поддержали при неудаче, а наказали. Таким образом он лишится не только радости от праздника, но и собственной мотивации к учебе.

Важно помнить, что школьные отметки - это оценка выполненной работы с точки зрения учителя. Его работа - оценивать. А родительские отношения должны быть независимы от чужих оценок. 

Можно ли платить ребенку за хорошие отметки?

Лишать карманных денег за оценки не стоит, но можно ли их увеличивать или выдавать премию, когда ребенок получил пятерку?

Если вы хотите, чтобы ребенок получал знания, стремился учиться и познавать новое - это неправильный путь.

Когда вы платите деньгами за оценку, получается, что ребенок поработал на вас, оказал вам услугу, которую вы приобрели. В такой ситуации он будет воспринимать учебу как способ заработать, и это часто искажает его мотивацию.

Как правильно мотивировать ребенка на хорошую учебу?

Если вы хотите, чтобы ребенок хорошо учился, нужно помогать ему и поддерживать доверительные отношения.

• Выслушайте ребенка, не осуждая и не критикуя.
• Задавайте вопросы, чтобы понять, как он видит ситуацию, что вызывает его негативные эмоции.
• В чем он видит проблему и чем вы можете помочь.
• Проверьте, не является ли ребенок жертвой травли со стороны сверстников.
• Убедитесь, что он не попал в конфликтную ситуацию, когда его невзлюбил учитель.
• Подумайте, не пора ли сменить школу на более подходящую. Вполне возможно, что ему не подходит текущая по уровню образования или типу школьной культуры.

Помните, что мотивация - это сложная материя, которая зависит от суммы факторов, на которые нужно и можно влиять.

Ругать или наказывать ребенка за оценки, не разбираясь в причинах его плохой успеваемости, - неверная стратегия. В какой-то момент ребенок может подчиниться или принять предложенные правила игры. Но для того, чтобы он учился с удовольствием и получал хорошие отметки с радостью и на высокой мотивации, нужно действовать комплексно.