Профильный класс: что это и как туда попасть

Профильные классы сейчас есть почти в каждой школе с 10 класса, а во многих даже дети могут выбирать профильный класс уже с 5 класса. Поэтому часто перед родителями возникает множество вопросов: В какой профиль идти? Когда это нужно делать? Что будет, если не выбирать никакой профиль? Какие возможности дает профиль ребенку?

Что такое профильный класс?

Профильный класс - это класс, в котором углубленно изучают какой-то один или несколько предметов. Соответственно выделяется больше учебных часов на определенные предметы. Существуют классические основные профили в школе на основе приказа Министерства просвещения РФ от 18 мая 2023 г. N 371 "Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования" (с изменениями и дополнениями)

• гуманитарный профиль, к нему могут относится лингвистический класс, филологический класс,. В данных классах выбираются для изучения на углубленном уровне следующие предметы: русский язык, литература, история, обществознание, иностранные языки и дополнительные уроки, которые школа может организовать для учеников.

• социально-экономический профиль: в данном случае имеются в виду, например, социально-экономический класс. В данных классах изучаются такие предмет: математика, алгебра, геометрия, информатика, общественно-научные предметы. 

• технологический профиль, например, IT класс, физико-математический класс,. Изучаются, как основные предметы математика, алгебра, геометрия, астрономия, информатика или физика.

• естественно-научный профиль, в данном случае имеются в виду химико-биологические классы, биотехнологический класс. Здесь больше всего изучается химия и биология.

• универсальный профиль, который предназначен для тех, кто не определился среди направлений профилей, которые представлены в школе. В таком классе образовательная организация самостоятельно определяет как минимум 2 предмета, которых больше часов в этом классе.

Кроме того существуют предпрофессиональные классы, к которым относятся педагогический класс, психологический класс, предпринимательский класс, медицинский класс, инженерный класс.

Школа обладает в этом вопросе автономностью и она может выбирать сама, какие профили будут в образовательном учреждении. Например, это может зависеть от педагогического коллектива и ресурсов, которыми обладает школа, или традиций, на которые она опирается. 

С какого класса делят на профили?

Профиль или направленность у класса может быть с начальной школы. Бывают кадетские классы, классы с углубленным изучением иностранного языка, в которых есть иностранный язык с 1 класса и больше часов, например, по английскому языку во время обучения в начальной школе, чем в общеобразовательном классе. Все зависит от администрации школы и общей направленности учебного заведения. Чаще всего профили есть с 10 класса, но в школах, которые позиционируют себя, как более “сильные” все больше профилей с 5 или 7 классов. 

Как попасть в профильный класс?

При наборе в 1 классы в начальной школе могут проводиться тестирования, разработанные педагогами, которые нужно написать ребенку, чтобы попасть в тот или иной класс. 

В средней школе могут тоже проводить внутренние тестирования или администрация школы опирается на результаты ребенка по ВПР (Всероссийская проверочная работа) по предметам профиля, на который ребенок хочет поступить. В Москве смотрят на результаты работ МЦКО. Это работы, которые проводятся Московским центром качества образования в каждой школе Москвы. Обычно об этом можно увидеть информацию на сайте школы. Если вы не нашли ее, то можно позвонить в интересующую вас школу и узнать условия приема. 

В старшей школе отбор может проходить на основе результатов ОГЭ по основным предметам и тем, которые будут изучаться в профильном классе. Кроме того могут проводиться дополнительные вступительные испытания, оцениваться портфолио (успехи за 8-9 классы, связанные с профилем), учитываться опыт волонтерства и понимание, зачем этот опыт нужен ребенку на основе его мотивационного письма. Обычно на данном этапе какая-то более сложная точка входа, нужно заранее посмотреть в начале 8-9 классов, что необходимо для поступления, чтобы выполнить все необходимые условия.

Можно ли поменять профиль?



Можно, но для этого как минимум стоит узнать в школе, что нужно сделать, чтобы поменять. Вероятнее всего, что нужно будет писать тестирование, может быть проходить собеседования, то есть объяснить свой новый выбор. Если школа видит, что ребенок осознанно делает этот выбор, то обычно не препятствует и дает все возможности, чтобы ребенок попробовал свои силы.

Какие возможности дает профиль ребенку?

Во-первых, это больше времени на изучение тех предметов, которые интересны ребенку и минимальное количество предметов в расписании, которые не находятся в фокусе ребенка.

Во-вторых, подразумевается, что все, кто находятся в этом профильном классе будут сдавать предметы, которые изучаются на углубленном уровне, на ОГЭ или ЕГЭ, за счет этого может не понадобиться какой-то дополнительной подготовки, а учителя благодаря большому количеству часов смогут подготовить ребят к успешной сдаче.

Что будет, если не выбирать никакой профиль? 

Ничего страшного, просто ребенок будет учиться в общеобразовательном классе. Возможно, это позволит ему больше времени уделять каким-то другим увлечениям и хобби. У него будет меньше нагрузки, и он, например, будет ходить на курсы при вузе или еще какие-то дополнительные занятия. Все не ограничивается только стенами школы, можно и нужно использовать разные возможности, которые есть в городе (музеи, культурные центры), в дополнительном образовании, в университетах. Сейчас очень много разных вариантов онлайн и очных занятий. Главное, чтобы ребенку было интересно и он получал какие-то реальные и полезные знания.

Позвольте ребенку действовать так, как говорил Сократ «Чтобы найти себя, подумайте сами». Дайте ему возможность попробовать, сделать свой собственный, сопровождайте его на этом пути и поддерживайте, помогайте ему лучше познавать себя. Старайтесь избегать категоричности и авторитарного тона, так как ребенок должен делать этот выбор сам, чтобы обучение было осознанным, а не потому что так хотят родители.